Am 01. Juli 2026 wurden in Rostock die Preisträgerinnen und Preisträger des Klima-Schülerwettbewerbs „Kluge Köpfe fürs Klima“ ausgezeichnet. Gemeinsam mit der Stiftung Klima- und Umweltschutz MV würdigte MikroMINT e.V. engagierte Schülergruppen aus Mecklenburg-Vorpommern, die ein Jahr lang an kreativen, forschenden und technischen Lösungen rund um Klimaschutz und Klimaanpassung gearbeitet haben.
Der Wettbewerb zeigt eindrucksvoll: Klimaschutz ist für junge Menschen kein abstraktes Zukunftsthema, sondern ein konkretes Handlungsfeld. Ob durch smarte Technik, neue Ideen für den Schulalltag, ressourcenschonende Digitalisierung oder biologische Beobachtungen – die eingereichten Projekte machten deutlich, wie vielfältig junge Menschen auf die Herausforderungen des Klimawandels blicken.
Insgesamt wurden acht Schülergruppen aus Mecklenburg-Vorpommern für ihre Klima-Ideen mit Preisgeldern ausgezeichnet. Die Projekte verbanden Umwelt, Technik und gesellschaftliche Verantwortung und zeigten, wie lebendige und lebenswerte Zukunft gestaltet werden kann.
Auszeichnungen in zwei Kategorien
Der Wettbewerb wurde in zwei Kategorien durchgeführt:
In der Kategorie „Klima denken“ entwickelten Schülerinnen und Schüler Konzepte und Ideen, wie Schulen, Regionen oder Lebensräume klimafreundlicher werden können.
In der Kategorie „Klima lenken“ standen technische Lösungen, Modelle, Programmierung, Sensorik und praktische Umsetzungen im Mittelpunkt.
Geteilter 1. Platz in der Kategorie „Klima lenken“
Den 1. Platz in der Kategorie „Klima lenken“ teilen sich in diesem Jahr zwei Projekte:
„Intelligente Lüftungshilfe“ – Werkstattschule
Das Projekt beschäftigte sich mit der Frage, wie Innenräume besser, effizienter und klimafreundlicher gelüftet werden können. Gerade in Schulen spielt gutes Raumklima eine wichtige Rolle – für Konzentration, Gesundheit und Energieeinsparung. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten dafür eine technische Lösung, die im Alltag konkret helfen kann.
„Die IT-Diät“ – Michaelschule
Mit dem Projekt „Die IT-Diät“ rückte die Michaelschule den Energieverbrauch digitaler Anwendungen in den Fokus. Die Idee zeigt, dass Klimaschutz auch im digitalen Raum beginnt: durch bewusstere Nutzung, effizienteren Code und die Frage, wie digitale Prozesse ressourcenschonender gestaltet werden können.
1. Platz in der Kategorie „Klima denken“
Den 1. Platz in der Kategorie „Klima denken“ erhielt das Projekt:
„Pflanzenhaare“ – BernsteinSchule
Das Projekt untersuchte die Bedeutung von Pflanzenhaaren und lenkte den Blick auf biologische Strukturen, die für Anpassung, Schutz und ökologische Zusammenhänge eine Rolle spielen können. Damit zeigt das Projekt, wie genaues Beobachten und naturwissenschaftliches Forschen helfen, Zusammenhänge zwischen Pflanzen, Umwelt und Klima besser zu verstehen.
Junge Ideen für eine lebenswerte Zukunft
Die Preisverleihung machte sichtbar, wie viel Potenzial in jungen Forscherinnen und Forschern steckt. Besonders stark war die Verbindung aus Neugier, gesellschaftlicher Verantwortung und praktischer Umsetzung. Die Projekte zeigten: Klimaschutz braucht Wissen, Kreativität und Menschen, die bereit sind, eigene Ideen auszuprobieren.
MikroMINT e.V. freut sich, gemeinsam mit der Stiftung Klima- und Umweltschutz MV junge Menschen auf diesem Weg zu begleiten und ihnen Räume zum Forschen, Tüfteln und Entwickeln zu eröffnen.
Ein herzlicher Glückwunsch geht an alle ausgezeichneten Teams und an die betreuenden Schulen!
Bildergalerie:
Eine Bildergalerie der Preisverleihung wird ergänzt.
Kontakt
MikroMINT e.V.
Schülerforschungszentrum Rostock
E-Mail: info@mikromint.de
Web: www.mikromint.de
Weitere Informationen zum Wettbewerb:
www.klimastiftung-mv.de/schule
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