Schülerforschungszentrum Rostock

Ort für Schüler*innen im MINT-Bereich

Die MikroMINT Schülerforschungszentren (SFZs) bieten Jungforschenden die Möglichkeit, ihre eigenen MINT-Projektideen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) in einem professionellen Umfeld umzusetzen. Unter der Betreuung eines erfahrenen Teams mit langjähriger Expertise in der naturwissenschaftlichen Forschung entwickeln sie selbst ihre interdisziplinären Projekte mit fächerübergreifendem Ansatz.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Teilnahme an renommierten Schülerwettbewerben wie “Jugend forscht” und “Jugend forscht junior”. Seit 2020 haben über 740 Teilnehmende in 173 Forschungsprojekten beeindruckende 128 Preise gewonnen, womit das Zentrum auch bundesweit zur Spitzengruppe der Schülerforschungszentren zählt. Das MikroMINT SFZ betreut dabei knapp 50 % der in Mecklenburg-Vorpommern teilnehmenden Kinder und Jugendlichen bei diesen Wettbewerben.

Das Themenspektrum der Zentren ist breit gefächert und reicht von der Erforschung und Dokumentation der Artenvielfalt über die Entwicklung eigener digitaler und physikalischer Geräte bis hin zum Umweltmonitoring und der Vermittlung von Digital- und Medienkompetenz. Besonders hervorzuheben ist die hohe Beteiligung von Mädchen, die mit 40–50 % der Teilnehmenden und Preisträgerinnen ein Zeichen für Chancengleichheit in MINT-Fächern setzen.

Durch die Integration von Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen in viele Schülerprojekte leisten die MikroMINT SFZs einen wichtigen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. Moderne Technologien wie KI, Augmented- und Virtual-Reality (AR/VR) und 3D-Druck kommen ebenso zum Einsatz wie leistungsstarke Mikroskope und Kameras, um den Lernenden neue Perspektiven zu eröffnen und sie optimal auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten.

Das 2018 gegründete MikroMINT Schülerforschungszentrum (SFZ) Rostock war das erste seiner Art in Mecklenburg-Vorpommern und entstand aus einer Kooperation zwischen MikroMINT e.V., der CJD Christophorusschule Rostock, dem Gymnasium Reutershagen und dem staatlichen Schulamt Rostock.

Der Erfolg des SFZ Rostock wird durch die starke Beteiligung und die zahlreichen Preisträger bei Wettbewerben wie „Jugend forscht“ bestätigt. Auf diesen Erfolgen aufbauend wurde 2021 das zweite SFZ in Sanitz eröffnet, um die Reichweite des Angebots zu vergrößern und mehr Schulen auch in der ländlichen Region zu erreichen.

Viele Schulen in Mecklenburg-Vorpommern haben trotz dieser Erfolge keinen kontinuierlichen Zugang zu außerschulischen MINT-Lernorten. Angesichts technologischer Revolutionen und einer zukünftig von KI geprägten Arbeitswelt sind MINT-Kompetenzen unerlässlich. Um allen Schulen flächendeckend die Förderung dieser Kompetenzen zu ermöglichen, müssen weitere Schülerforschungszentren und vergleichbare Lernorte gegründet sowie bestehende Angebote ausgebaut werden. Dafür sind zusätzliche finanzielle Mittel und verstärkte Kooperationen mit regionalen Partnern notwendig.

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